Publié le 31 Janvier 2011

Des galettes réalisées à la craie grasse puis à l'encre sur papier froissé.

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Graphisme

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Publié le 30 Janvier 2011

Chaque jour, dans le groupe des petits, il y a un élève de service. Une pince à linge désigne le nom de l'élève et installe un tour de rôle. Cet élève a des tâches à réaliser toute la journée. Parmi ces tâches, compter les présents, compter les absents....

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #La vie des classes

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Publié le 26 Janvier 2011

Travaux dans le dortoir des moyens : peinture et sols vont être refaits cette semaine. A très bientôt le nouveau dortoir dans les tons mauves pastel, propices au repos !

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 25 Janvier 2011

Placer des punaises sur un cercle (support : plaque de liège )

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Motricité fine

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Publié le 25 Janvier 2011

Les anniversaires d'Ikram, Emmy et Emma ! Un bon goûter partagé tous ensemble.

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #La vie des classes

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Publié le 24 Janvier 2011

Les belles couronnes dorées et argentées réalisées par les petits et les moyens de la classe de Carole, avec Anouk.

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Graphisme

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Publié le 24 Janvier 2011

Une semaine après la galette, les tout petits et les petits ont cuisiné pour préparer le goûter des anniversaires du mois de janvier. Au menu, gâteaux aux pommes. Demain, nous fêterons les 3 ans d' Emmy et Emma, et les 4 ans d' Ikram.

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #La vie des classes

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Publié le 22 Janvier 2011

Créations de jardins miniatures avec les tout-petits et les petits. Depuis le début de l'année, les enfants ont ramassé divers matériaux dans la cour de l'école, ce qui a constitué la boîte des trésors de la cour. Après inventaire, les enfants ont inventé...

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 22 Janvier 2011

Repérer des formes, des zones sur le sol (ici des traces de mousses) et les mettre en valeur, les entourer avec des cailloux blancs La récolte L'exploration des lieux La décoration Observation du travail

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 20 Janvier 2011

Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #La vie des classes

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