Publié le 2 Mars 2014

ici  

 

Reportage sur l'éducation en Suède, avec une partie sur la pré-école!...

A méditer...

 

Reportage mis en lien sur le site Fofy à l'école

http://www.fofyalecole.fr/

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 1 Mars 2014

Le lien vers un site très intéressant d'Arts visuels

 

 

Cliquez

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 2 Février 2014

L'organisation des ateliers est une question à laquelle je réfléchis depuis plusieurs années et j'ai déjà tenté plusieurs systèmes, sauf les groupes de couleurs.

 

Cette année, j'ai mis en place cette organisation :

 

Sur le tableau sont affichés des maisons de couleurs qui correspondent aux tables de la classe, qui ont un rond de couleur collé au centre.Sur ces maisons, sont collés des scratch, eur nombre correspondant aux places possibles dans l'atelier en question. (On peut réduire le nombre de place en collant des sens interdits).

 

Au-dessus des maisons, une photo du travail à effectuer, ainsi qu'une photo de l'adulte si l'atelier est encadré.

 

Sur le tableau, il y a également une planche avec les photos des enfants également pourvues de scratch.

 

En arrivant, les enfants prennent leur petite photos et la colle dans la maison de leur choix.

 

Pour réguler les inscriptions, j'ai des fiches "listes de prénoms" sur les quelles j'inscris le nom de l'atelier, l'objectif, et je coche qui a réalisé le travail, j'ajoute un commentaire pour me permettre de suivre les apprentissages.

 

Je vérifie que chaque enfant a réalisé chaque activité. A un moment donné, c'est donc moi qui place les photos dans les maisons quand les enfants n'ont pas encore réalisé le travail. Les ateliers peuvent durer deux jours, trois ou quatre selon les besoins. Je vérifie au jour le jour. Pour certains travaux, quand je veux des groupes de besoin, je place moi-même les photos. 

L'après-midi, je refais le travail donné en autonomie avec les enfants qui ont eu des difficultés.

 

Les enfants ont la possibilité de s'inscrire plusieurs fois au même atelier. La plupart repèrent bien et savent dire ce qu'ils ont choisi. Le matin, à l'accueil, c'est un moment de langage (Qu'est-ce que tu as choisi ? Est-ce que tu l'as déjà fait ? Tu veux le refaire ? Je voudrais que tu choisissent un travail que tu n'as pas éjà fait...)

 

Au moment de la mise en activité, quelques enfants ont oublié dans quel atelier ils s'étaient inscrits. Mais bon, ça viendra... Le système peut donner lieu à un peu de désordre et est assez lourd à gérer  mais il me paraît intéressant car les enfants ont à repérer les différents ateliers et à effectuer un choix. Certains s'organisent déjà ("J'ai déjà fait..., Je le ferai demain, Je veux le refaire...).

 

A suivre...

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Organisation

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Publié le 22 Décembre 2013

Utilisation de différentes techniques pour les moufles qui sèchent sur le fil...

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Motricité fine

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Publié le 22 Décembre 2013

En maternelle et en petite section, la plupart des activités sont des manipulations ; comment transmettre aux familles ce qui est travaillé ?

J'essaie le système du cahier des "brevets" ; ils permettent de montrer sous forme des petites images les acitivités par domaine et par période.Il est possible aussi de cocher les acquisitions des élèves.

Je tâtonne et continue de chercher...

brevets periode 2 vers blog brevets periode 2 vers blog

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Organisation

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Publié le 22 Décembre 2013

Travail de la ligne verticale à partir de la forêt du conte Hansel et Gretel

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photo 2

 

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Graphisme

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Publié le 19 Novembre 2013

Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Arts visuels

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Publié le 16 Novembre 2013

L'emploi du temps évolue à chaque période selon la vie de la classe et les progrès des élèves.

Exemple d'emploi du temps pour la période 2 en petite section : emploi du temps période 2 emploi du temps période 2

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

Publié dans #Organisation

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Publié le 30 Septembre 2013

Un nouveau concept à Dijon : un café associatif où les parents peuvent se rendre avec leurs enfants pour se retrouver, rencontrer d'autres enfants et jouer ensemble.

 

www.zigolo-cafe.fr

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Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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Publié le 1 Septembre 2013

Rédigé par Ecole Maternelle Célestin Freinet

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